TUẦN 1 Chính tả
Tên bài học : Việt Nam thân yêu Tiết : 01(Nghe - viết)



I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu.
2. Kỹ năng :
- Làm đúng các bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k.
3. Thái độ
- GD tính cẩn thận, tập trung nghe – viết chính xác, tính trung thực trong việc sửa lỗi.
II.Chuẩn bị :
GV : - Ghi sẵn bài tập 3 vào bảng phụ.
HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Khởi động : ( 1’ )
2. Kiểm tra bài : (4’)
- GV kiểm tra dụng cụ học tập.
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS.
3. Dạy học bài mới :
a) Giới thiệu bài : (1’)
b) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết chính tả.
*Mục tiêu : Nghe - viết đúng, trình bày đúng thể thơ qua bài Việt Nam thân yêu.
* Cách tiến hành : Làm việc cá nhân.
- Đọc bài viết qua một lần.
- Cho HS đọc thầm (lưu ý HS quan sát cách trình bày bài thơ lụt bát, chú ý những từ dễ viết sai).
- Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc từ khó.
- Hướng dẫn HS cách trình bày.
- Đọc chính tả.
- Đọc lại bài cho HS soát bài.
- Yêu cầu HS tự chữa lỗi (GDHS tính trung thực trong học tập).
- Thu bài, chấm và chữa lỗi, nhận xét chung







- Chú ý lắng nghe.

- Thực hiện.

- Phát biểu
- Viết bảng con.
- Lắng nghe.
- Nghe - viết chính tả.
- Thực hiện.


Hoạt động 2 :
Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
*Mục tiêu : Rèn kỹ năng làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân.
Bài 2 :
- Nêu ký hiệu của các chữ số 1, 2, 3.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

Bài 3 :
- Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 3.
- Cho HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS chữa bài và nêu cách làm.
- Thu bài, chấm một số vở, nhận xét chung.









- 1 HS đọc đề bài.
- Đọc lại ký hiệu.
- Làm, đọc kết quả điền được.

- 1 HS đọc đề bài.

- Thực hiện


4. Củng cố : (4’)
- Cho HS nhẩm thuộc quy tắc viết ng/ngh, g/gh, c/k.
- 3 HS đọc lại quy tắc viết chính tả ng/ngh, g/gh, c/k.
- Nhận xét, nêu gương.
5. Hoạt động nối tiếp : ( 2’)
- Chọn bài viết đúng, đẹp, tổ chức cho HS tham khảo, học tập.
- Dặn HS viết sai chính tả, về viết lại và đọc trước bài viết Lương Ngọc Quyến.







































TUẦN 2
Chính tả
Tên bài học : Lương Ngọc Quyến Tiết : 02 (Nghe - viết)



I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc Quyến..
2- Kỹ năng :
- Nắm được mô hình cấu tạo vần. Chép đúng tiếng, vần vào mô hình.
3 Thái độ
- GD tính cẩn thận, tập trung nghe – viết chính xác, tính trung thực trong việc sửa lỗi.
Chú ý
Giảm bớt các tiếng có vần giống nhau ở bài tập 2
II.Chuẩn bị :
GV : - Kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần của bài tập 3.
HS : - Đọc trước bài viết và xem trước phần bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Khởi động : ( 1’ )
2. Kiểm tra bài : (5’)
- Gọi 2 HS nhắc lại quy tắc viết chính